TXIRIBUELTA ETA IZOZKIA... GORA 4. MAILA!!!

Kaixo, Zigoitia!
Lehen Hezkuntzako 4. mailakoek, pasa den Urriaren 16an, egin genuen txangoa eta Urriaren 28an, jarduera berezia kontatu nahi dizkizuegu.
Egiten ari garen proiektuaren Ingurune eta Euskara ataletan, historian zehar gizakiok janaria kontserbatseko moduak eta errezetak ikasten ari gara. Eta Euskal Herrian Erdi Arotik XIX. mendera arte, ELURZULOAK erabiltzen genituen izotza egiteko eta jakiak kontserbatzeko. Ba al dakizue Euskal Herrian 200 bat inguru elur-zuloen aztarnak topatu dituztela?

BAAA, BAI! Eta geu Zigoitian dagoen bat ezagutzeko, ABADELAUETA ELKARTEKO Oscar eta Pablorekin geratu ginen gure elurzuloen ezaugarri zein berezitasunei buruz ikasteko. Lihoetako putzutik pasa eta azaldu eta gero, Muruako elurzuloa nola erabiltzen zen azaldu ziguten... eta urtean 250.000 kg izotz egiten zen neguan erortzen zen elurrarekin!!! Gero, Karetoki batean, karea zertarako eta nola egiten zen azaldu ziguten. Ba al zenekiten karea desinfektatzailea denik? Bakteriak hiltzen ditu!

Jarraian, Amezuako urtegi eta errota bisitatu genuen... pena da Aldaketa klimatikoa dela eta siku dago baina bertan, energia hidraulikoa lortzen zen eta gaur egun, energia garbiena da.

Hamaiketako, beno, hobeto esanda, hamabitakoa, Manurgako Txabola Handian hartu genuen eta izugarri polita da! Eta bueltan, harriagarria! IX.-X. mendeko Murabe herrixkaren aztarnak ikustera joan ginen. Baseliza bakarrik dago baina bisigodoen aztarnak topatu dira!!! Eta bidetik.... karruketa bat topatu genuen!!! Aitzinako kanikak ziren!!!

Bukatzeko, Muruara bueltatu ginen bazkaltzera! Zeinen ongi pasa genuen eta zenbat ikasi genuen!!!

Eta Urrian 28an, Elurzuloen izotzarekin egiten zuten moduan XIX. mendean, geuk, Gamarra Ostalaritza Eskolako Aitor  Etxebarria Sukaldariarekin txokolatezko eta banillazko izozkia egin genuen garaiko makinekin! Pila bat ikasi genuen eta makinak zoragarriak ziren. Izozkia oso oso gozoa zegoen!!! Eta gainera, ekarri zizkigun Gamarra Ostalaritza Eskolan egiten eta saltzen diren pasta zoragarriak!!! ZEIN HANDIA ZAREN AITOR!!!

GORA ABADELAUETA ELKARTEA ETA GAMARRA OSTALARITZA ESKOLA!!!

BELARRI AHO TXOKOAK MARTXAN

Gure ikastetxean Belarri-Aho Txokoak jarri ditugu martxan!

Dinamika hau elkarrizketarako prozedura eta egitura bat da; helburua da ikasleei aukera ematea gatazkak modu autonomoan, helduen laguntzarik gabe, konpontzeko.

Prozedura hau ikasleen arteko intentsitate baxuko gatazkak ebazteko pentsatua dago, elkarrizketaren eta entzute aktiboaren bidez.

Ikasleek gatazka bat dutenean, edo atsedenaldian sortutako liskar txiki bat konpondu gabe bueltatzen direnean, irakasleak gonbidatuko ditu, prest badaude, Belarri-Aho Txokora, euren kabuz elkarrizketaren bidez konpontzen saia daitezen.

Garrantzitsua da azpimarratzea proposamena gonbidapena dela eta ez inposizioa: parte-hartzea borondatezkoa da beti.

Horrela, Belarri-Aho Txokoen bidez, elkarrizketa, errespetua eta enpatia lantzen ditugu gure ikasleen artean, elkarbizitza osasuntsuagoa eraikiz.

 -------

¡Los Belarri-Aho Txokoak en marcha!

Se trata de un procedimiento de diálogo que permite al alumnado resolver sus conflictos de manera autónoma, sin la intervención directa de una persona adulta.

Este espacio está pensado para la resolución de conflictos interpersonales de baja intensidad entre el alumnado, fomentando la escucha activa, el respeto y el diálogo.

Cuando dos alumnos o alumnas tienen un conflicto en el aula o regresan del recreo sin haberlo resuelto, el educador les indica, que si están preparados pueden acudir al Belarri-Aho Txokoa para intentar solucionarlo por sí mismos mediante el diálogo.

Es importante destacar que se trata siempre de una invitación y no de una imposición: la participación es voluntaria. 

A través de los Belarri-Aho Txokoak, promovemos la comunicación, la empatía y la convivencia positiva, ayudando al alumnado a desarrollar habilidades sociales y emocionales para la vida diaria.

Atzerriko Hizkuntzaz gozatzen / Disfrutando del inglés / Enjoying English

Gaur bertan Dan Oslow, Chameleon Theatre konpainiako aktorea, gure eskolara gerturatu da ingelesezko antzerkia egitera.

Badira urteak beraiekin elkarlanean aritzen garen eta beti gure ikasleen motibazioa, parte hartzea eta barreak ateratzen dituzte! 

Mila esker!

A lo largo de a mañana Dan Oslow, de la compañia Chameleon Theatre, ha venido a la escuela para ofrecernos un nuevo teatro en inglés. 

Llevamos años trabajando con ellos y siempre nos demuestran que son capaces de conseguir motivar al alumnado y sacarlo a participar sin parar de reir. 

¡Muchas gracias Dan!

Along this morning Dan Oslow, from the Chameleon Theare company, came to our school to spend some lovely time with the little ones. 

He offered a funny theatre in which pupils were involved, motivated and took part at all time. 

It's been years since we started with Dan's theatres and everytime we end up grateful and happy with his work. 

Thanks a lot Dan !

4. MAILAKOAK TXIRIMOIA IRRATIAN

 

Aurreko ostiralean, LH 4. mailako  Maiu, Lierni, Jakes, Oier, Uma, Izar, Maren, Amets, Omar eta Alvaro egon ziren irratsaioa egiten. Beraiekin batera, 6. mailako Noa eta Ekain.

Irratsaio oso polita egin zuten, eta lehiaketa baten berri eman genuen. Parte hartu nahi duzue? zuen partehartzea ezinbestekoa izango da lehiaketa aurrera eraman ahal izateko. Bai, bai! etxetik, lanetik, menditik.... parte hartu ahal izango duzue telefono dei baten bitartez.

Entzun irratsaioa eta animatu zaitezte zuek ere gurekin parte hartzera!

 

El viernes pasado estuvieron Maiu, Lierni, Jakes, Oier, Uma, Izar, Maren, Amets, Omar y Álvaro haciendo el programa de radio, con la ayuda de Noa y Ekain. 

Hicieron un programa muy entretenido e informamos de un nuevo concurso. ¿os gustaría participar? si! porque vuestra participación va a ser indispensable para poder jugar! Desde donde estéis, a través de una llamada telefónica, en casa, en el trabajo, en el monte,....

Escuchad el programa y animaros a participar!!!

IRRATSAIOA ENTZUTEKO ESTEKA/ENLACE PARA OÍR EL PROGRAMA

 

Berdetxo eta Mari Piliren bisita

 Egun on, 

Aurreko astetan euskaraz gehiago entzun da Gorbeia Eskolan. Hortaz, Berdetxo poz-pozik menditik jaitsi eta bisita egitera etorri da. Baina, bakarrik al zegoen? Ez ba! Mari Pili berarekin etorri da "Egun da Santimamiñe" abestia dantzatzen eta abesten. 

Mila esker bisitagatik bikote!

Egun on, 

Las pasadas semanas en Gorbeia Eskola hemos escuchado mucho el euskera como lengua para comunicarnos. Es por esto que Berdetxo, muy feliz, ha bajado de las montañas para hacernos una visita. Para acompañarle ha venido Mari Pili, el alma de la fiesta. 

Han recorrido el patio escolar cantando y bailando la canción de Gorbeia Kantuz " Egun da Santimamiñe". 

Muchísimas gracias por la visita. 

Arrapalekin eta bideekin erakusten // Enseñar con rampas y caminos

Gaur Gorbeia Eskolako irakasleok “Arrapalak eta bideak” izeneko formakuntza saio bikaina jaso dugu, STEM Learning with Young Children esperientzian oinarrituta. Saioa benetan oso interesagarria izan da: jolasa, esperimentazioa eta jakin-mina uztartu ditugu zientzia, teknologia, ingenieritza eta matematikaren bidez. Dinamika praktikoen bidez, gure ikasleekin nola ikertu eta esperimentatu ikasi dugu, arrapalak eta ibilbideak erabiliz mugimendua, grabitatea eta abiadura bezalako kontzeptuak esploratzeko.
Formakuntzak pista eta ideia ugari eman dizkigu ikasgelan aplikatzeko, eta ilusioz gaude gure ikasleekin partekatzeko. 

Hoy el profesorado del claustro de Gorbeia Eskola hemos participado en una formación muy interesante, basada en el uso de rampas y caminos y fundamentada en la propuesta STEM Learning with Young Children. Ha sido una experiencia práctica, divertida y muy inspiradora, en la que hemos aprendido a experimentar e investigar a través de rampas y recorridos, explorando conceptos como el movimiento, la gravedad o la velocidad para hacer este tipo de propuestas con nuestro alumnado. 

La formación nos ha dado muchas pistas e ideas para seguir trabajando de forma creativa en el aula, despertando la curiosidad científica desde la infancia. ¡Una experiencia realmente enriquecedora!

LAGUNKIDEEN LEHENENGO BILERA / PRIMERA REUNIÓN DE L@S LAGUNKIDES

Gaur Lehen Hezkuntzako maila bakoitzeko lagunkideek euren lehen bilera izan dute Ongizate eta Babeserako Koordinatzailearekin (Davidekin). Bilera honetan, handienek txikienei lagundu diete euren eskuak kartel batean marrazten. Kartel hori jarriko dugu komunitate osoak jakin dezan nortzuk diren lagunkideak.

Horrez gain, lagunkideen eginkizunei buruz hitz egin dugu. Hona hemen azalpena: asanbladatan eginkizun berezia dute, gelako bozeramaileak izango dira zuzendaritza-taldearekin izango dituzten bileretan, eta elkarbizitzarekin zein ongizate emozionalarekin lotutako kanpainetan lagunduko dute.

Ondoren, argazki formal bat atera dugu... eta beste bat informalagoa!
Hurrengo bileran, patioan dituzten beharrizanak aztertuko ditugu (materiala, aisialdia, elkarbizitza…).

Hona hemen une horretako argazkia.

Hoy han tenido la primera reunión l@s lagunkides de cada curso de Primaria. En la reunión, el alumnado más mayor ha ayudado al alumnado más pequeños a dibujar sus manos en un cartel que colocaremos para que toda la comunidad educativa sepa quiénes son.

Además de eso, hemos hablado de las funciones que tiene un lagunkide. Os las explicamos a continuación: tienen una función especial en las asambleas, son los portavoces de su clase en las reuniones con el equipo directivo y colaborarán en campañas relacionadas con la convivencia y el bienestar emocional.

Después nos hemos hecho una foto formal… ¡y otra más divertida!

En la próxima reunión hablaremos sobre las necesidades que detectan en el patio escolar (material, ocio, convivencia, etc.).

Aquí os dejamos una foto del momento.

Adi tailerrak // Talleres Adi

Adi Tailerrak, jolastuz pentsatzen: pentsamendu konputazionala.

Gure eskolan uste dugu jolastuz ikastea dela mundua ezagutzeko modurik onena.
Jolasaren bidez, ikasleek sormena, logika, lankidetza eta arazoak konpontzeko gaitasuna garatzen dituzte: guztiak ere pentsamendu konputazionalaren oinarrizko trebetasunak.

Ikasturte honetan tailer berezi batzuk jarri ditugu martxan: Adi Tailerrak.  Bertan, haurrek programazioaren pentsatzeko modua pantailarik gabe lantzen dute.

Erronken, eraikuntzen eta talde-dinamiken bidez, planifikatzen, aurreikusten, irtenbideak bilatzen eta taldean lan egiten ikasten dute.

Adi tailerretan ez dugu soilik programatzen… elkarrekin jolastu, pentsatu eta sortzen 

---

Talleres Adi, jugando desarrollamos el pensamiento computacional. 

En Gorbeia Eskola creemos que aprender jugando es la mejor manera de descubrir el mundo.
A través del juego, el alumnado desarrolla la creatividad, la lógica, la cooperación y la capacidad de resolver problemas: todas ellas habilidades clave del pensamiento computacional.

Este curso hemos puesto en marcha unos talleres muy especiales: Adi Tailerrak donde los niños y niñas se inician en la forma de pensar de la programación sin necesidad de pantallas. 
Mediante juegos, retos, construcciones y dinámicas de grupo, aprenden a planificar, anticipar, buscar soluciones y trabajar en equipo.

En Adi Tailerrak no solo programamos… ¡jugamos, pensamos y creamos juntos!

Txirimoia Irratia itzuli da!! // Vuelve Txirimoia Irratia

 KAIXO TXIRIMOIA IRRATIKO ENTZULEAK!!!!

Udako oporrak eta gero bueltan gaude Txirimoia Irratian! Oraingoan Lehen Hezkuntzako 5. mailako  Izarbe, Maider, Eukene, Ametz, Ane, Luka eta Paule izan dira gurekin. Eta 6. mailako Yoel eta Aiur mikroen arduradun eta esatari lanetan. Aurten iaz bezala irratsaio bakoitzean 6. mailako bi lagun etorriko dira teknikari lanetan laguntzera.

Asko disfrutatu dugu irratsaioarekin!!! 

 

 Despúes de las vacaciones de verano Txirimoia Irratia está de vuelta!  Izarbe, Maider, Eukene, Ametz, Ane, Luka y Paule de 5. de Primaria se han encargado del programa, y Yoel y Aiur de los micrófonos y de todos los detalles que hacen falta para poder emitir. Este curso al igual que el pasado, cada emisión vendrán dos alumnos y o alumnas de sexto a ayudarnos en las labores de sonido, emisión,....

Hemos disfrutado muchísimo con el programa de radio!!! 

 

IRRATSAIOA ENTZUTEKO ESTEKA/ENLACE PARA OÍR EL PROGRAMA 

Patioko dinamika ezberdinak elkarbizitza garatzeko eta ondo pasatzeko // Dinámicas de patio para desarrollar las habilidades sociales y pasarlo bien

Patio eta parkeko espazioak eta uneak aukera paregabea dira elkarbizitza lantzeko eta ikasleen arteko harremanak sendotzeko. Jolas kooperatiboek, bereziki, balio handia dute: lehiatik aldentzen gaituzte, elkarlana bultzatzen dute eta ikasle guztiek parte hartzeko aukera ematen dute, bakoitzaren erritmoa eta beharrak errespetatuz.

Talde-lana, errespetua eta empatia bezalako trebetasunak modu naturalean garatzen dira  “zirkuloko erronkak” edo “herri-jolas kooperatiboak” bezalako jardueren bidez. Gainera, jolas hauek giro lasaia eta atsegina sortzen dute, eta ikasleek patioa espazio segurua eta gozagarria dela sentitzen dute.

__________

Los espacios y momentos de patio y  parque son una oportunidad única para trabajar la convivencia y fortalecer las relaciones entre el alumnado. Los juegos cooperativos, en especial, aportan un enorme valor: desplazan el foco de la competición hacia la colaboración y permiten que todos y todas participen, respetando los ritmos y necesidades individuales.

Habilidades como el trabajo en equipo, el respeto y la empatía se desarrollan de manera natural a través de actividades como  “retos en círculo” o distintos “juegos populares cooperativos”. Además, estas dinámicas generan un ambiente tranquilo y agradable en el que el alumnado siente el momento de recreo como un espacio seguro y divertido.