3.mailakoak, hauek bai ipuin kontalari ederrak! / El alumnado de tercero nos cuenta unos cuentos preciosos

 LH3-n euskarako proiektu txiki bat egin dugu literatura astean haur hezkuntzan eta 1.zikloan aurkezteko, irakurketa sustatzeko helburuarekin. Talde txikietan ipuin desberdinak aukeratu dituzte eta hauen kontaketa muntaketa txiki bat egin dugu, espero dugu asko disfrutatzea! Artista hutsak dira!

Botoia sakatu eta gozatu!!

En 3º de primaria hemos realizado un pequeño proyecto de euskera para presentarlo en la Semana de la Literatura en Educación Infantil, con el objetivo de fomentar la lectura. En pequeños grupos han elegido diferentes cuentos y hemos hecho un pequeño montaje con la narración de estos. ¡Esperamos que lo disfrutéis mucho! ¡Son unos auténticos artistas!  

¡Pulsad el botón y a disfrutar!

LAGUNKIDEEN BILERA / REUNIÓN DE LOS LAGUNKIDES

Otsail honetan, gure gelako lagunkideekin (gelako ordezkariekin) bilera egin genuen, eta patioan erabiltzen dugun jostailu eta materiala berrikusi genuen. Erabilgarriak ez zirenak kendu eta material berriak gehitu genituen.

Hona hemen egindako lanaren argazki batzuk.

Gure lagunkideek honako proposamenak egin dituzte:

• Legoak jostailu gune bat sortzeko
• Kanpoko futbol zelaiaren ateetarako sarea
• Soka gehiago

Proposamen hauetako batzuk dagoeneko bizikidetza batzordean aztertzen ari dira.

ordezkatzeko/para retirar

ordezkatzeko /para retirar

En febrero, tuvimos una reunión con las/los lagunkides (representantes) de cada aula y revisamos el material de juego del patio. Retiramos lo que ya no se podía usar y lo reemplazamos con material nuevo.

Aquí tenéis algunas fotos del trabajo realizado.

Nuestras/Nuestros lagunkides han propuesto:

• Una zona de juego con Legos
• Redes para las porterías del campo de fuera
• Más cuerdas

Algunas de estas peticiones ya se están estudiando en la comisión de convivencia.

GURE BARATZA / NUESTRO HUERTO

Azaroan hasi ginen baratza martxan jartzen, Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako lehenengo zikloko ikasleok. Lurra landu eta ongarria bota ostean tipulak, urazak eta baratxuriak landatu genituen eta ilarrak eta baba-beltzak erein.

En noviembre comenzamos a poner en marcha la huerta, los alumnos de Infantil y primer ciclo de Primaria. Tras trabajar la tierra y echar el abono plantamos cebollas, lechugas y ajos y sembramos guisantes y habas.

Gabonetatik bueltan ilarrak ez zirela behar bezala hazi ikusi genuen, orduan hauek kentzea eta uraza, azak eta aza gorriak landatzea erabaki genuen. 

A la vuelta de Navidad vimos que los guisantes no habían crecido correctamente, entonces decidimos quitar algunos y en su lugar plantar lechugas, coles y lombardas.

Gela bakoitzak, bere baratzeko tarteaz arduratu da. Hori bai, tarte desberdinetan atera diren belar txarrak ikasle guztion artean kendu ditugu, gure baratza txukun mantendu nahian.

Cada clase se ha encargado del espacio de su bancal. Eso sí, las malas hierbas que han salido en diferentes tramos las hemos quitado entre todos los alumnos, intentando mantener curiosa nuestra huerta.

Gaur egun, baratza aurrera doa, ikasleek egindako lanari esker landatutako barazki gehienak hazten ari dira. Horrela jarraituz gero udako oporrak baino lehen gure lanarekin hazitako barazkiak jaso ahal izango ditugu.

Hoy la huerta avanza y la mayoría de las hortalizas cultivadas gracias al trabajo realizado por los alumnos están creciendo. De seguir así, antes de las vacaciones de verano podremos recoger hortalizas que hemos cultivado y cuidado durante el curso. 

 

 

 HH4 eta HH5-eko azken lana.

HH4 eta HH5-eko ikasleek familia lantzen aritu gara ingeleseko saioetan. Ingelesez, familiako kideak ikasi ditugu eta gelako lagunen familiak nola diren ere ezagutu ditugu. Talde lanean ikasten ibili gara. Familia ipuina ere irakurri dugu eta, horren bitartez, familia mota desberdinak aztertu ditugu. Gaia bukatzeko, gelako familiaren pankarta sortu dugu. Horretarako gure esku guztiak kartulinetan jarri eta bakoitzak bere erara margoztu ditu. Ondoren, denon artean pankarta apaindu dugu eta gelan eskegi dugu.

Los alumnos de 4 y 5 años hemos estado trabajando la familia en las sesiones de inglés. En inglés, hemos aprendido a los miembros de la familia y también hemos conocido cómo son las familias de los compañeros y compañeras de clase. Hemos estado trabajando en equipo. También hemos leído el cuento de la familia y, a través de él, hemos conocido los diferentes tipos de familia. Para terminar el tema hemos creado la pancarta de la familia de la clase. Para ello hemos puesto nuestras manos en las cartulinas y cada uno las ha pintado a su manera. Después, entre todos hemos decorado la pancarta y la hemos colgado en la clase.

FLOORBALL LH3 MAILAN

 

Floorball-a Lehen Hezkuntzako 3. mailan

Azken asteetan, Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleak kirol berri bat praktikatzen aritu dira Heziketa Fisikoko saioetan: floorball-a! Oso esperientzia dibertigarria eta aberasgarria izan da, eta asko ikasi dugu taldean lan egin dugun bitartean.

Floorball-a hockeyaren antzeko talde-kirola da, stick-ekin eta pilota batekin jokatzen dena. Saioetan zehar, apurka-apurka, bere oinarrizko arauak, stickari behar bezala nola heldu, pilota nola gidatu eta atezainari jaurtiketak nola egin ikasi dugu.

Gure gaitasun motorrak hobetzeaz gain, balio garrantzitsuak jarri ditugu praktikan, hala nola errespetua, talde lana eta joko garbia. Talde txikietan lan egin dugu, elkarri lagunduz eta guztion lorpenak ospatuz.

Ikas egoera amaitzeko, partida txikiak egin genituen, ikasi dugun guztia erakusteko. Zalantzarik gabe, oso esperientzia positiboa izan da, eta jokatzen jarraitzeko gogoz geratu gara!

Floorball con el alumnado de 3ª de primaria

Durante las últimas semanas, el alumnado de 3º de Primaria ha estado practicando un nuevo deporte en las clases de Educación Física: ¡el floorball! Ha sido una experiencia muy divertida y enriquecedora, en la que hemos aprendido mucho mientras nos movíamos y trabajábamos en equipo.

El floorball es un deporte de equipo parecido al hockey, que se juega con stick y una bola ligera. A lo largo de las sesiones, hemos ido descubriendo poco a poco sus normas básicas, cómo agarrar correctamente el stick, cómo conducir la bola y cómo realizar pases y tiros a portería.

Además de mejorar nuestras habilidades motrices, hemos puesto en práctica valores muy importantes como el respeto, la cooperación y el juego limpio. Hemos trabajado en pequeños equipos, ayudándonos unos a otros y celebrando los logros de todos.

Para terminar la unidad, realizamos pequeños partidos donde el alumnado pudo demostrar todo lo aprendido. Sin duda, ha sido una experiencia muy positiva, ¡y nos hemos quedado con ganas de seguir jugando!

 

LH3ko ikasleak Txirimoia Irratian

Gaurkoan, LH3ko ikasleak izan dira gure eskolako irrati-estudioan, Txirimoia Irratian. Saio oso berezia prestatu dute: mikrofonoaren aurrean jarri, ahotsa berotu eta irratsaio txiki bat grabatu dute ilusio handiz.

Saioan zehar, ikasleek prestatutako hainbat atal entzun ahal izan ditugu, eta tartean Herri Izkutua lehiaketa ere izan dugu. Atal honetan, telefonoz deitzen diogu Zigoitiko herri bat buruan duen pertsona bati, eta ikasleek bai ala ez erantzuteko galderen bidez zein herri den asmatzen saiatzen dira.

Entzuleek ere parte hartu dezakete. Zein herri dela uste duzue? Erantzuna blogeko iruzkinetan utzi dezakezue.

Erantzun zuzena datorren astean emango dugu.

Eskerrik asko gure irratsaioa entzuteagatik eta Txirimoia Irratiarekin bat egiteagatik. Laster arte!!!

IRRATSAIOA ENTZUTEKO ESTEKA/ENLACE PARA OÍR EL PROGRAMA

El alumnado de 3º de Primaria en Txirimoia Irratia

Hoy han estado en el estudio de radio de la escuela los alumnos y alumnas de 3º de Primaria, en Txirimoia Irratia. Han preparado un programa muy especial: se han colocado delante del micrófono, han calentado la voz y han grabado un pequeño programa de radio con mucha ilusión.

A lo largo del programa hemos podido escuchar varias secciones preparadas por el alumnado y, entre ellas, también hemos tenido el concurso Herri Izkutua. En esta sección llamamos por teléfono a una persona que tiene en mente un pueblo de Zigoitia, y los alumnos intentan adivinar qué pueblo es haciendo preguntas a las que solo se puede responder sí o no.

Los oyentes también pueden participar. ¿Qué pueblo creéis que es? Podéis dejar vuestra respuesta en los comentarios del blog.

La respuesta correcta la daremos la semana que viene.

Muchas gracias por escuchar nuestro programa y por acompañarnos en Txirimoia Irratia. ¡Hasta pronto!

LH4 TXIRIMOIA IRRATIAN

Gaur Txirimoia irratian beste saio eder bat izan dugu, oraingoan LH4ko ikasleekin. Irrikaz eta ilusio handiz etorri dira, eta primeran aritu dira mikrofonoaren aurrean.

Oso parte-hartzaileak izan dira, gogotsu hitz egin dute eta irratsaioari kolore eta bizitasun berezia eman diote. Gainera, LH6ko Aroa eta Destiny gurekin izan dira laguntzen, bai euskarazko zatian bai gaztelaniazkoan. Eskerrik asko bioi emandako laguntzagatik! 

Pixkanaka-pixkanaka, gero eta trebeagoak direla erakusten ari dira, eta benetan gustagarria da haien aurrerapena ikustea eta entzutea.

Gainera, eskerrak eman nahi dizkiegu “Herri ezkutua” lehiaketan parte hartzen ari zareten guztioi. Pozgarria da zuen erantzunak jasotzea eta zuek ere Txirimoia irratiaren parte izatea. Jarraitu parte hartzen eta adi egon hurrengo pistei!

Badakizue, oraingoan ere, entzun irratsaioa eta saiatu proposatutako herria asmatzen. Animatu eta utzi zuen erantzunak blogeko iruzkinetan!

Ez galdu gaurko irratsaioa eta gozatu LH4ko gure ikasleen lan bikainarekin!

IRRATSAIOA ENTZUTEKO ESTEKA/ENLACE PARA OÍR EL PROGRAMA

LH4 EN TXIRIMOIA IRRATIA

Hoy en Txirimoia irratia hemos tenido otra bonita sesión, esta vez con el alumnado de 4º de Primaria. Han venido con muchas ganas e ilusión, y han demostrado que cada vez se desenvuelven mejor delante del micrófono.

Han participado activamente, han hablado con entusiasmo y han dado al programa un ambiente muy especial. Además, hemos contado con la ayuda de Aroa y Destiny, alumnas de 6º de Primaria, que han colaborado acompañando y apoyando tanto en la parte de euskera como en la de castellano. ¡Muchas gracias por vuestra ayuda!

Da gusto ver cómo poco a poco van ganando confianza y cómo disfrutan de esta experiencia en la radio.

Además, queremos dar las gracias a todas las personas que estáis participando en el concurso “Herri ezkutua”. Nos encanta recibir vuestras respuestas y ver que también formáis parte de Txirimoia irratia desde el otro lado.

Ya sabéis, escuchad el programa de hoy e intentad adivinar de qué pueblo se trata. ¡Animaos a participar y dejad vuestras respuestas en los comentarios del blog!

¡No os perdáis el programa y disfrutad del gran trabajo de nuestro alumnado de 4º de Primaria!

 LH6 TXIRIMOIA IRRATIAN

Gaur, Irratiaren Nazioarteko Egunean, LH6ko ikasleak etorri dira Txirimoia irratira. Ilusioz eta gogotsu aritu dira, eta hasieratik erakutsi dute prest zeudela mikrofonoaren aurrean beren onena emateko.

Eskolako nagusienak izanik, segurtasun handiz hitz egin dute, ideiak argi azaldu dituzte eta irratsaioari forma ederra eman diote. Oso gustura aritu dira, eta benetan plazera izan da haien lana entzutea.

Gainera, gaur Inauteriak ere ospatu ditugu eskolan, eta jai-giroa nabaria izan da egun osoan zehar. Mozorroek, koloreek eta alaitasunak eskola bete dute, eta giro berezi hori Txirimoia irratian ere islatu da.

Bestalde, gogoratu “Herri ezkutua” lehiaketak martxan jarraitzen duela. Entzundako pistekin, herria zein den asmatzera animatzen zaituztegu. Badakizue zein den? Utzi zuen erantzuna blogeko iruzkinetan eta parte hartu!

Ez galdu gaurko irratsaioa eta gozatu LH6ko gure ikasleen lan bikainarekin!

IRRATSAIOA ENTZUTEKO ESTEKA/ENLACE PARA OÍR EL PROGRAMA

Hoy, en el Día Internacional de la Radio, los alumnos y alumnas de 6º de Primaria han venido a Txirimoia irratia. Han participado con ilusión y ganas, y desde el principio han demostrado que estaban preparados para dar lo mejor de sí mismos delante del micrófono.

Al ser los mayores de la escuela, han hablado con seguridad, han explicado sus ideas con claridad y han dado una forma preciosa al programa. Han disfrutado mucho, y ha sido un verdadero placer escuchar su trabajo.

Además, hoy también hemos celebrado los Carnavales en la escuela, y el ambiente festivo se ha notado durante todo el día. Los disfraces, los colores y la alegría han llenado el centro, y ese ambiente especial también se ha reflejado en Txirimoia irratia.

Por otro lado, recordad que el concurso “Herri ezkutua” sigue en marcha. Con las pistas que han dado, os animamos a adivinar de qué pueblo se trata. ¿Lo sabéis? ¡Dejad vuestra respuesta en los comentarios del blog y participad!

¡No os perdáis el programa de hoy y disfrutad del gran trabajo de nuestro alumnado de 6º de Primaria! 

Agate Deuna 2026 Santa Águeda

Gaur, Santa Ageda eguna ospatu dugu Gorbeia Eskolan, gure herriko tradizioak bizirik mantentzeko asmoz. Ikasle, irakasle eta komunitate osoak herrian zehar abestu du.  Kantuaren truke, harrera beroa eta opariak eskaini dizkigute. Egun polita izan da, elkarrekin partekatua, gure kulturaren sustraiak gogorarazteko eta zaintzeko.

Hoy, en Gorbeia Eskola, hemos celebrado el día de Santa Águeda con la ilusión de conservar y transmitir nuestras tradiciones. La comunidad educativa ha recorrido el pueblo cantando. A cambio de nuestros cánticos, hemos recibido cariño y obsequios. Ha sido una jornada especial, compartida, que nos recuerda la importancia de cuidar nuestra cultura y nuestras raíces.

BIBOTEKIN LANEAN - Trabajando en parejas

LHko 5. mailako ikasleak matematikako bigarrengo hiruhileko honetan, espazioan 

mugitzeko,mugimendu horren adierazpen grafikoa eta ahozko zein idatzizko 

adierazpena delako konpetentzia lantzen ari gara. Honetarako gelan hainbat ariketa jorratu ditugu eta  sortutako lan bat martxan jartzea egokitu zaigunez 

BIBOTekin egitea bururatu zaigu. Izugarri ikasteaz gain primeran pasa dugu..

El alumnado de 5.º curso estamos trabajando durante este segundo trimestre de 

matemáticas la competencia relacionada con el desplazamiento en el espacio, su 

representación gráfica y la expresión tanto oral como escrita de dicho movimiento. Para ello, 

en clase hemos realizado diversos ejercicios y, dado que nos ha tocado poner en marcha un trabajo creado por nosotros/as, se nos ha ocurrido hacerlo con BIBOT. Además de aprender muchísimo, nos lo hemos pasado genial.